Il PI è regolato dal Decreto Legislativo n. 66/2017, attuativo della Legge n. 107/2015, e da successive disposizioni integrative ed è parte integrante del Piano Triennale per l'Offerta Formativa (PTOF); è da notare che il PI non si rivolge solo ad alunni con disabilità ma a tutta la macroarea BES.
Il PI definisce le modalità di utilizzo delle risorse, inclusi il superamento delle barriere e l'individuazione dei facilitatori e rappresenta uno strumento per progettare e programmare gli interventi per migliorare la qualità dell'inclusione scolastica.
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